LINGUAGEM TEATRAL
"O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro
com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de
criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física. Os processos de
criação teatral passam por situações de criação coletiva e colaborativa, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações,
caracterizados pela interação entre atuantes e espectadores.
O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os
alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência
corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a emoção."
(BNCC, “ARTE”, BRASIL, 2018, p. 196)
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
"Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música." “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(BNCC, “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”, BRASIL, 2018, p. 46)
NO FUNDAMENTAL
"Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva."
(BNCC – Teatro – Processos de Criação, BRASIL, 2018, p. 204)
Qual é a metodologia?
Utilizaremos como recursos as formações pontuais, oficinas com a linguagem teatral, rodas de conversas e dinâmicas dependendo do tema escolhido.
Como acontecem os cursos/oficinas:
✔Presencialmente e em grupo
✔Horário: à combinar
✔Duração: 2h a 6h
A essência
PROPORCIONAR Cursos Teóricos e Vivenciais com novas formas de trabalhar e realizar construções concretas e criativas utilizando os recursos da linguagem teatral.
LINGUAGEM TEATRAL
Contação de história
✔Presencial
✔Objetivo: As histórias ajudam a desenvolver o potencial criativo do indivíduo e seu intelecto, tornando claras as emoções, possibilitando-o, assim, a enxergar o que antes lhe era difícil: a solução dos problemas.A história funciona como um catalisador de mudanças.
O objetivo é apresentar as propriedades da contação de história e como analisar e estudar seus símbolos.
Serão mostrados alguns contos para poderem ser trabalhados com as crianças e adolescentes.